W lutym 2011 roku uczniowie klasy Ic - klasy innowacyjnej z  rozszerzonym programem nauczania języka angielskiego zapoczątkowali tworzenie Europejskiego Portfolio Językowego według wytycznych Rady Europy. Każdy uczeń będzie kompletować swój własny indywidualny zbiór dokumentów (w formie drukowanej, audiowizualnej, na nośnikach pamięci, itp.), który po trzech latach nauki w  klasie językowej stanowić będzie dorobek uczniów w  zakresie uczenia się języka angielskiego.

W dniu 25 lutego 2011 roku uczniowie klasy Ic - klasy innowacyjnej z  rozszerzonym programem nauczania języka angielskiego wzięli udział w  debacie na temat „Czy dobrym zjawiskiem jest przyjmowanie świąt obcego pochodzenia na grunt rdzennej kultury?” Debata obejmowała cztery główne bloki tematyczne – Aspekt Kulturowy, Aspekt Finansowy, Aspekt Językowy oraz przykłady poszczególnych świąt obcego pochodzenia (Halloween, Walentynki i  Święto Dziękczynienia). W trakcie debaty, poza doskonaleniem umiejętności językowych, uczniowie mieli okazję zaprezentować informacje i  wiadomości w  zakresie wiedzy o  wspomnianych świętach oraz skonfrontować te wiadomości z  wiedzą na temat kultury i  historii własnego kraju. Uczniowie przygotowali się do debaty pracując przez miesiąc między innymi metodą projektu. Debata została sfilmowana, a  nagranie będzie stanowić początek filmoteki klasy innowacyjnej z  rozszerzonym językiem angielskim. Debata w  całości została przeprowadzona w  języku angielskim.

Dnia 26 lutego 2011 roku uczniowie klasy Ic - klasy innowacyjnej z  rozszerzonym programem nauczania języka angielskiego aktywnie włączyli się w  przygotowanie Dnia Otwartego w  Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w  Śremie. Uczniowie zaprezentowali kurs językowy pod hasłem Ekspresowy Mini Kurs „PIĘĆ JĘZYKÓW OBCYCH W PIĘĆ MINUT.” Odwiedzając jedno z  pięciu przygotowanych przez uczniów klasy I c stanowisk można było nauczyć się kilku zdań w  następujących językach: angielski, niemiecki, hiszpański, włoski oraz japoński. Jako uczniowie klasy językowej młodzi ludzie doskonale zdają sobie sprawę, iż język to tylko jeden z  wyznaczników szeroko rozumianej kultury, dlatego też na stoiskach poświęconych poszczególnym państwom pojawiły się elementy charakterystyczne dla kultury tych krajów. Na stołach gościły miedzy innymi potrawy włoskie, flagi państwowe, podręczniki do nauki japońskiego, japońskie miecze, przewodniki turystyczne, prezentacje multimedialne, muzyka w  różnych językach. Uczniowie witali gości w  tradycyjnych strojach (np. japońskie kimona i  stroje do sztuk walki, stroje, biżuteria i  kwiaty przy pozostałych stoiskach). Każdy uczestnik mini kursu otrzymał okolicznościowy dyplom poligloty.

W dniach 14–18 marca 2011 roku uczniowie klasy Ic - klasy innowacyjnej z  rozszerzonym programem nauczania języka angielskiego wzięli udział w  I etapie Olimpiady Języka Angielskiego dla Gimnazjalistów przeprowadzanej przez Wyższą Szkołę Języków Obcych im. Samuela Bogumiła Lindego w  Poznaniu pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej. Do etapu drugiego został zakwalifikowany uczeń klasy Ic – Wojciech Juskowiak. GRATULUJEMY!!!

Dnia 30 marca 2011 roku uczniowie klasy Ic - klasy innowacyjnej z  rozszerzonym programem nauczania języka angielskiego uczestniczyli w  zajęciach , które odbyły się na Wydziale Neofilologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w  Poznaniu. W trakcie wizyty uczniowie mieli okazję wziąć udział w  pokazie tańca arabskiego (także udział czynny), w  zajęciach poświęconych językowi Esperanto, zajęciach interaktywnych z  zakresu kultury Węgier i  języka węgierskiego oraz wykładzie w  języku angielskim na temat czarów i  czarnoksięstwa. Opiekunami wyjazdu byli wychowawca klasy p. Wioleta Janecka oraz nauczyciel języka angielskiego p. Robert Orłowski. Wizyta została zorganizowana w  ramach nawiązanej współpracy pomiędzy Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w  Śremie i  Uniwersytetem im. Adama Mickiewicza w  Poznaniu oraz XIV Poznańskiego Festiwalu Nauki i  Sztuki.

Dnia 7 kwietnia 2011 roku uczniowie klasy Ic - klasy innowacyjnej z  rozszerzonym programem nauczania języka angielskiego uczestniczyli w  zajęciach, które odbyły się w  gościnnych murach Wyższej Szkoły Języków Obcych im. Samuela Bogumiła Lindego w  Poznaniu. Uczniowie wzięli udział w  zajęciach z  konwersacji oraz w  wykładzie z  wiedzy o  krajach angielskiego obszaru językowego (wykład poświęcony członkostwu Wielkiej Brytanii w  Unii Europejskiej oraz roli i  podziale mediów w  Wielkiej Brytanii). Zajęcia zostały przeprowadzone w  języku angielskim przez wykładowców uczelni. Opiekunami wyjazdu byli wychowawca klasy p. Wioleta Janecka oraz nauczyciel języka angielskiego p. Robert Orłowski. Wizyta została zorganizowana w  ramach porozumienia o  współpracy podpisanym pomiędzy Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w  Śremie i  Wyższą Szkołą Języków Obcych im. Samuela Bogumiła Lindego w  Poznaniu.

Galeria zdjęć

 W kwietniu 2011 roku uczniowie klasy Ic - klasy innowacyjnej z  rozszerzonym programem nauczania języka angielskiego wraz z  opiekunami, wychowawcą p. Wioletą Janecką oraz nauczycielem języka angielskiego p. Robertem Orłowskim, przekazali życzenia z  okazji zawarcia związku małżeńskiego dla Jego Królewskiej Wysokości księcia Walii Williama i  panny Catherine Middleton. Życzenia zostały przekazane do Londynu za pośrednictwem poczty.

W dniach 28 – 29 kwietnia 2011 uczniowie klasy Ic - klasy innowacyjnej z  rozszerzonym programem nauczania języka angielskiego zaprezentowali w  trakcie zajęć indywidualny „speech” (przemówienie) na wybrany przez siebie wcześniej temat (zatwierdzony przez nauczyciela prowadzącego). Przemówienia zostały ocenione pod względem języka (słownictwo, gramatyka, struktura zdań), zawartości i  argumentacji, organizacji (wstęp, rozwinięcie, podsumowanie), fonetyki (wymowa, intonacja, biegłość) oraz ogólnego wrażenia.

Dnia 13 maja 2011 roku uczniowie klasy Ic - klasy innowacyjnej z  rozszerzonym programem nauczania języka angielskiego spotkali się z  panem Sergio Moreno, Amerykaninem, pracownikiem ambasady USA w  Warszawie, asystentem ambasadora USA w  Polsce. W trakcie spotkania pan Sergio Moreno przedstawił prezentację na temat szeroko rozumianego amerykańskiego patriotyzmu. Odbyła się także dyskusja, w  trakcie której uczniowie mieli niepowtarzalną okazję zadać pytania przedstawicielowi ambasady. Spotkanie zostało przeprowadzone oczywiście w  języku angielskim, a  uczniowie mieli możliwość bezpośredniego sprawdzenia swoich umiejętności językowych; było to bardzo cenne doświadczenie, szczególnie z  uwagi na fakt amerykańskiej odmiany angielszczyzny. Wizyta w  szkole została zorganizowana w  ramach współpracy pomiędzy ambasadą Stanów Zjednoczonych Ameryki w  Warszawie, a  Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w  Śremie oraz była częścią realizowanego cyklicznie w  szkole projektu edukacyjnego Dzień Języków Obcych. Wizytę pomogli zorganizować nauczyciele naszej szkoły: pani Alina Niemier, pani Magdalena Jankowska, pani Kamila Temporale, pan Marek Juskowiak, pan Krzysztof Sobczyk, dyrekcja szkoły pani Lilla Baranowska i  pan Jerzy Kostrzewski oraz pan Robert Orłowski.

Galeria zdjęć

Dnia 26 maja 2011 roku uczniowie klasy Ic - klasy innowacyjnej z  rozszerzonym programem nauczania języka angielskiego wzięli udział w  pilotażowej lekcji fizyki w  języku angielskim. Tematem zajęć był Pęd i   Zasada Zachowania Pędu (Momentum and the Principle of Conservation of Momentum). Zajęcia zostały przeprowadzone równocześnie przez nauczyciela fizyki, pana Roberta Piaseckiego, oraz nauczyciela języka angielskiego, pana Roberta Orłowskiego.

W maju i  czerwcu uczniowie klasy Ic - klasy innowacyjnej z  rozszerzonym programem nauczania języka angielskiego realizowali autorski projekt edukacyjny „The Court Session”. Celem projektu jest wdrożenie podstaw słownictwa związanego z  szeroko rozumianym prawem oraz zapoznanie uczniów ze specyfiką wymiaru sprawiedliwości krajów angielskiego obszaru językowego na przykładzie Stanów Zjednoczonych Ameryki. Finałem projektu jest przedstawienie teatralne oparte na motywie rozprawy sądowej, które zostanie zaprezentowane rodzicom uczniów w  dniu 20 czerwca 2011 roku. Opiekunami projektu są wychowawca klasy, pani Wioleta Janecka, oraz nauczyciel języka angielskiego, pan Robert Orłowski.